tyc33455cc太阳成集团幫扶困難學生就業制度

根據《國務院關于建立健全普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》及湖南省教育廳有關加強對家庭困難和就業困難的畢業生就業幫扶工作的有關文件精神，本着以人為本的指導思想，結合我院實際情況，特制定本制度

一、幫扶原則

（一）幫扶對象為我院家庭經濟困難及就業困難的全日制應屆畢業生。

（二）幫扶工作堅持“公開、公平、公正”原則和“領導有力，程序規範，注重實效”的要求開展。

二、幫扶申請條件

（一）申請幫扶的基本條件

1、熱愛社會主義，熱愛祖國，擁護中國共産黨的領導；

2、遵守憲法和法律，遵守學院及單位規章制度；

3、誠實守信，道德品質優秀。

（二）具備家庭經濟困難條件：零就業家庭、城鎮低保家庭、農村貧困家庭和殘疾人家庭等

三、幫扶途徑

（一）引導困難畢業生轉變就業觀念，合理調整就業期望值：

（1）加強對困難畢業生就業觀念的正确引導，使其正确認識自身的綜合素質，合理進行自我定位，從自身實際出發，及時調整自己的就業期望值。

（2）幫助困難畢業生樹立多元的就業意識，真正把擇業、就業觀念轉變到市場需求的軌道上來。

（3）鼓勵困難畢業生積極面向基層就業，結合國家政策和當前就業現狀，幫助他們樹立獻身基層、紮根基層的就業觀念，鼓勵困難畢業生到基層、到艱苦地區工作。

（二）積極組織未就業創業貧困生進行就業創業見習：我院充分發揮高校畢業生就業創業實習基地的作用，有計劃地組織未就業創業貧困生參加就業創業見習，幫助他們通過就業創業見習提升職業技能、擴展就業創業機會，并給予一定見習補貼。

（三）貧困生的就業創業指導、培訓工作，采取“一對一”的方式，對貧困生進行重點指導、重點推薦、重點幫扶，幫助他們解決經濟上、心理上、求職技巧上的實際困難，切實做好貧困生的就業創業指導工作。積極開設就業創業指導課程，結合就業創業市場需求，對貧困生進行個性化的就業創業指導，以提高他們的求職技能和擇業能力。做好貧困生的校内培訓工作，通過提供就業創業指導講座、積極組織就業、創業培訓等多種方式給予貧困生重點輔導、重點培訓，以提高他們就業、創業的能力

（四）關注困難畢業生心理變化，加強心理疏導。要密切關注困難畢業生身心狀況，并同心理咨詢老師共同關注他們的心理健康，減輕就業問題帶來的心理壓力。并對存在較大心理壓力的困難畢業生實施及時疏導，要多鼓勵學生以積極心态面對就業，大膽嘗試，勇敢選擇，主動出擊，盡快找到工作單位，實現就業。

（五）貫徹相關政策和措施，确保貧困生順利完成學業和就業。我院繼續貫徹執行國家制定的一系列資助貧困生的政策與措施，主要有：設立獎學金、推行學生貸款、開展勤工助學、實施特殊困難補助、開通入學“綠色通道”等，從而幫助學生順利的實現就業。

四、實施方案

1、組織學生填寫好個人檔案（個人基本情況、家庭經濟情況、就業志向等），學院篩選出家庭經濟困難的學生，并根據幫扶申請條件篩選出符合條件的學生；

2、輔導員根據信息檔案組織貧困學生填寫《困難畢業生求職補貼申請表》并簽署意見；

3、對符合就業援助對象條件的困難畢業生進行審核、認定，結果進行公示；

4、學校審批後，對符合條件又願意接受就業援助的畢業生，落實專人“一對一”進行貼心服務；

5、依據畢業生不同情況進行針對性的輔導，并登記造冊，實施跟蹤。

附件1

應屆畢業生求職創業補貼申請表

學校（院系）：                         學号：

（審核：李愛國 羅荃 喻亦榮）