疫情常态化背景下，如何保證教學的正常進行？如何保證學生全部進入課堂？如何保證教師的教學質量？在學校職能部門帶領下、兄弟學院協助下，tyc33455cc太阳成集团迅速采取調整應對，不落一課、不落一生，平穩保質保量開展教學，積極開展内涵建設。

1.教、督、學攜手，合力保秩序

這波疫情初期，正是學生春節後返校期，部分學生暫緩返校，或因黃碼需隔離，老師如何把控課堂到課率？學院教學組織、督導組督導、學辦管理攜手合力，統一紀律：學生請假必須經由易班辦理手續，如因緊急情況可緊急報備，學辦統一管理；教師要實行課堂點名制度；督導不僅督教，嚴肅教學秩序，還要督學，鼓勵學生提高學習積極性。

督導現場

2.線上線下并行，同上一堂課

疫情期間，學情複雜，有學生還沒返校、也有返校處于隔離的，如何做到不落一課、不落一生，平穩保質保量開展教學，是對老師們教學挑戰。開通騰訊會議、騰訊課堂、QQ課堂、學習通等平台，線下線上同上一堂課，同步參與課堂讨論，完成課堂練習和課後作業。

線上線下，現場與在線同步教學

3.課堂内外立體化，提高教學質量

不僅借助精品課程、名師課程等網絡課程資源，老師們在教學平台上傳教學課件、教學錄播視頻，為學生提供完整的自主學習資源，并通過作業輔導群、學習通教學平台等方式進行學習輔導，多角度提升疫情期間上課質量，營造“見字如面、身臨其境”的學習氛圍。

 多資源教學與多渠道輔導

4.教學管理服務化，為教學保駕護航

隻要思想不滑坡，辦法總比困難多。教學副院長逐一聯系教師，了解教學開展情況，遇到的教學困難，逐一給出包括教學形式、教學方法、教學要求、學生管理、課後輔導、考核評價等教學建議。為開設線上教學，學院統一購置攝像頭，安排調試，實現學生集中教室，教師線上授課，現場雲端教學互動。

（審核：李愛國 羅荃 喻亦榮）