9月28日，服裝與服飾設計專業針對當代大學生的新特點、新情況，不斷創新思政課的教學形式，提高教學實效，開啟本學期第一次思政主題的交流會議。

思政課堂教學對“培養什麼人、怎麼培養人”這一時代命題作出诠釋。為此，每位老師在自己的課程内容中加入思政内容以符合時代特征和教學主題，，積極推動以精品課程、教學微視頻、授課計劃、人才培養大綱等為主要内容的思政理論課網絡課程研發和建設，鼓勵教師運用易班平台和新媒體技術手段，加強師生線上與線下互動。

會議交流讨論後總結，“在傳統課堂，學生沒有多少選擇。而在線上學習課堂，則是完全可自主選擇的。”舉例說，不僅有教師講授知識點的基礎視頻資料，還提供了課程講義、線下讨論課、微信公衆号平台等豐富的學習資源，篩選課程資料，融入思政内容，拓展學生學習的途徑，提高其思辨能力，老師們之間組織好團隊教學合作，思政資源和教學資源共享，配套本科生教學形式，引導學生學會辨别、思考，建立科學的思維方式，從而構建自己的信仰體系，形成教育的目标和價值。

（審核：李愛國 羅荃 喻亦榮）